张伯苓教育思想有哪些
张伯苓一生都专注于中国教育事业的发展，那么张伯苓教育思想又是什么呢？下面就让我们来深入的了解一下张伯苓教育思想。张伯苓一生中创办了南开中学、南开大学、南开小学等一系列南开的学校，为中国培养了一批又一批的优秀人才。
张伯苓照片
张伯苓当初曾说：“不懂体育者，不可以当校长。”因为这句话张伯苓被尊为“中国注重体育第一人”。当然张伯苓自己也正如这句话所说的那样，在办学期间十分注重体育运动。这就是他第一个教育思想：注重体育教育。
张伯苓认为，强国必先强身。近代的中华民族患有五种病，分别是“愚、弱、贫、散、私”，而其中的“弱、散、私”都是可以通过体育运动来根治的。当时创办南开系列学校时，张伯苓的资金本就很紧张，但是在体育设施的建设上没有吝啬，甚至是不遗余力的大量投入，可见其真的是十分注重体育运动。
第二个教育思想：注重智育教育。张伯苓在家馆中执教时，就已经大胆革新，不再一味的教育学生四书五经，而是大力的宣传西方文化，开设“算术”、“自然科学”等理工科类的课程。在后来创办了南开中学之后，也是开设了许多理工科类的课程。
第三个教育思想：注重德育教育。张伯苓认为教育不能仅局限与传授书本上的东西，应该要特别着手于每一个人的人格教育与道德教育。而张伯苓所认为的德育之首就是爱国主义教育。如果一个学生想要成为一个有用的人，就必须要有爱国之心和爱国之力。
这就是张伯苓教育思想。
留德不留财的张伯苓故事
说起张伯苓，他还有一个流转已经的美德故事，故事的名字叫做“留德不留财的张伯苓”。张伯苓为了中华民族的伟大复兴而投入了教育事业，准备用教育来拯救这个国家。于是他先后创办了南开系列学校，造福人民。1949年，重庆解放后，张伯苓与学校的相关领导商议，打算把留在重庆的南开中学捐给新成立的人民政府。
张伯苓照片
张伯苓回家后，告诉了妻子王淑贞他要把学校捐掉的事情。妻子听到后，十分心痛，她对张伯苓说：“南开学校是你的命啊，你为这个学校辛苦了一辈子，怎么舍得这么轻易的送给别人啊。”张伯苓当时很坚定地说：“这有什么舍不得的，南开学校虽然是私立的学校，但是私立不代表私有，把学校捐给共产党政府，我才能放心。”
后来妻子楞了一会儿，问到：“那孩子们呢？”言外之意就是张伯苓把学校捐给政府，那留什么给孩子们啊。没想到张伯苓立马表态：“孩子们，自然是留德不留财咯。”这就是留德不留财的张伯苓的故事的出处。而张伯苓也确实说到做到，在他去世时，人们清算他的遗产发现，张伯苓没有一亩地，没有一分存款，仅有的积蓄就是口袋里的六块七毛钱。
张伯苓就是这样的一个人，在国家生死存亡之际，并没有个人享乐意识，一直到死都想要为国家的建设出一份自己的绵薄之力，以至于成就“留德不留财”的美名。
张伯苓的四个儿子是谁
张伯苓和夫人王淑贞一共生了八个孩子，其中七个儿子、一个女儿。但是最后只有四个儿子长大成人。张伯苓的四个儿子分别是张锡禄、张锡羊、张锡祚和张锡祜。这四个儿子个个英俊挺拔、高大威猛，被人家戏称为张家一门四虎，可是了不得。下面我们就来认识一下张伯苓的四个儿子。
张伯苓一家合影
张锡禄，张伯苓长子。1901年出生，后改名为希陆。中学时就读于父亲所创办的南开中学，并没有因为父亲是校长就放松学习，反而更加的勤奋努力地学好每一门功课。在南开中学毕业后，考入了清华学校。1919年五四运动爆发后，积极响应反帝爱国的活动。之后，赴美留学，就读于威斯康辛大学的数学系。毕业后，又去了芝加哥大学研究院继续学习数学。此后，他把自己的一生都奉献给了数学的教学与研究。1988年，在北京因病去世。
张锡羊，张伯苓次子。关于他的记载并不多，只知道他在南开大学毕业后，替父亲与一些学者一起前往四川等地选择南开学校的新校址。1946年下半年，任天津市公用局局长、电车管理处处长。
张锡祚，张伯苓三子。也是毕业于南开大学。与张锡羊一样，记载也不是很多。有关于他的资料大多都是回忆父亲张伯苓创办南开的相关事件。
张锡祜，张伯苓四子。1911年出生于天津。张锡祜是一位抗日烈士，身高达二公尺有余。九一八事变后，弃学投军，考入中央航校，成为一名空军。淞沪战役中，飞机失事后壮烈殉国，年仅二十六岁。
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